《鱼我所欲也》理解性默写
本文的中心论点是生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
文中能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
以“鱼”和“熊掌”比喻“生”与“义”的句子是：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
面对生死抉择的时候，应该做的是：二者不可得兼，舍生而取义者也。
文中强调“辨别”的重要性，不辨是非而盲目行动的人是：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
文中用“乡为身死而不受”和“今为宫室之美为之”对比阐述了“义”的重要性。
文中承上启下，把对生命与耻辱的排比铺陈与对人的天性的引出有机地衔接起来的过渡句是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
孟子认为人们应该有“贤者能勿丧耳”的操守，其具体做法是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。