、子曰， “学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来、不亦乐乎，人不知而不愠。不亦君子乎， ”

【翻译】孔子说， “学了、然后按一定的时间去温习它们、不也愉快吗、有志同道合的人从远方来，一起探讨问题， 、不也快乐吗，人家不了解，我、 、 ，我。却不怨恨、不也是道德上有修养的人吗、”

2、子曰， “温故而知新。可以为师矣。 ”

【翻译】孔子说、 “复习旧的知识时、又领悟到新的东西、可以凭、这一点。做老师了。 ”

3、子曰、 “学而不思则罔，思而不学则殆。 ”

【翻译】孔子说、 “只读书却不思考。就会感到迷惑而无所得，只是空想却不认真学习、就会弄得精神疲倦而无所得。 ”

4、子曰、 “由，诲女知之乎，知之为知之、不知为不知。是知也

”

。

【翻译】孔子说、 “仲由。教给你对待知与不知的正确态度吧，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊”

5、子贡问曰。 “孔文子何以谓之‘文’也， ”子曰。 “敏而好学、不耻下问。是以谓之‘文’也。 ”

【翻译】子贡问道。 “孔文子凭什么被赐给‘文’ 的谥号呢、 ”孔子说、 “他聪明而又努力学习。不以向不如自己的人请教为羞耻，因此赐给他‘文’ 的谥号。 ”

6、 子曰、 “默而识之。学而不厌，诲人不倦，何有于我哉、 ”

1/2页

【翻译】孔子说。 “口里不说而心里记住它、学习从不满足。教导别人从不厌倦，这些事情我做到了哪些呢， ”

7、子曰。 “三人行。必有我师焉、择其善者而从之、其不善者而改之。 ”

【翻译】孔子说， “三个人一同走路、必定有我能取法的人在里面，我选取他们的优点来学习，他们的缺点，如果自己也有，就改正

”

。

8、子曰， “不愤不启、不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也

”

。

【翻译】孔子说。 “ ，教导学生、不到，他。想弄明白却不能时，不去开导他、不到。他。想说出来却说不出来的时候。不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角。就不再教他了。”

《论语》是一部记述孔子及其弟子言行的典籍，由孔子弟子及再传弟子所编纂，它也是一部优秀的语录体散文集。《论语》之名，乃编纂者所定。“论”即论次编纂，“语”指孔子及其弟子的言语。“《论语》八则”是上海教育出版社“九年义务教育系列”的《语文（六年级第二学期）》中的第26课,第114到115页。另一版本的《论语八则》来自苏教及上海教学版

⒈子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

学习按时温习不也是件高兴的事吗?有志向相同的人从远方来相聚（互相切磋，增长学问）,不也是件快乐的事吗?别人不了解（我），(我)也不生气,这不也是德才兼备的人吗?

学习方法、态度：按时学习，学以致用；与友切磋，不断求进；胸怀宽广，自求上进。

⒉子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。

知道就是知道，不知道就是不知道，这样是智慧的。

学习态度：客观谦虚，实事求是。

⒊子曰：知之者不如好之者；好之者不如乐之者。

了解（知识）的人比不上喜欢（知识）的人；喜欢（知识）的人比不上以知识为乐的人。

学习态度、境界：以学为乐，方学大成。

⒋子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

几个人同行，在他们之中一定有我的老师在这里。我应当选择他们的优点去学习它，他们那些短处（如果自己也有）就要改正它。

学习态度、方法：虚心求教，取长补短。

5.子曰：温故而知新，可以为师矣。

温习旧的（知识）从而知道新的（知识），你可以凭借这种方法做老师了。

学习方法：温故知新。

6.子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。

当一年中最寒冷的季节到来时，这样以后，你便知道松树、柏树是在最后凋谢的。

做人规律：处境艰难方显高尚节气、品格。

7.子曰：无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

不能想要快，不能贪图眼前的小利益。想要快，就不能达到目标；贪图眼前的小利益，那么大事就干不成。

做事心态：不能急于求成，贪图小利；要循序渐进，目光长远。

8.子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

我曾经整天不吃东西，整夜不睡觉，用（这些时间）来思考，没有好处，还不如学习。

学习方法：学胜于思。（学习是进一步思考的基础）。